MR混合現實情景實訓教學系統模擬高空作業情景

時間：2024-03-11

作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司

詞條
詞條說明
基于ios系統的背包課便攜式微課錄制系統教學應用
傳統課堂教學往往受到時間、地點等因素的限制，學生難以集中精力聽講，分心。而微課錄制可以將教師的講解過程錄制成視頻，方便學生在任何時間、任何地點進行學習，有助于提高學生的學習積性，增強學生的學習效果。目前，微課錄制成為當下教師錄制課程的一種新型方式。?背包課微課錄制系統基于ios系統基礎上開發的錄制視頻的軟件，一般以APP的形式安裝在ios平板設備中，利用無線鏈接的形式進行微課錄制，適用于
VR教學實訓系統在旅游課堂上的應用
隨著科技的進步，虛擬現實（VR）技術已經逐漸滲透到各個領域，其中教育領域尤為明顯。作為一種新型的教學方式，VR教學實訓系統以其特的優勢，為旅游課堂帶來了全新的教學體驗。?一、模擬真實環境，提升實踐能力?傳統的旅游課堂教學往往局限于理論知識的傳授，學生難以親身感受和體驗旅游行業的實際工作。而VR教學實訓系統則可以模擬真實的旅游環境，讓學生置身于其中，親身體驗旅游行業的各個環節。通
Douuble 4 VR智能互動系統為酒店管理提供虛擬場景實訓
情景體驗教學作為目前較為流行的一種新型的教育手段，其越來越受到教育領域的關注。Double 4D VR 智能互動系統基于計算機技術，虛擬現實技術等，以其特的技術優勢，為學生提供了加、真實的學習體驗。在傳統的酒店管理課程中，通常于理論教學，學生很難真正地體驗到酒店管理的實際運作過程。然而，隨著Double 4D VR 智能互動系統的引入，學生們可以通過虛擬現實，身臨其境地感受酒店的各個環節和職能部門
數字媒體AR增強現實模擬實訓
在這個數字化飛速發展的時代，AR（增強現實）技術正在悄然改變我們的學習方式。增強現實以其特的互動性和沉浸性，為數字媒體課堂注入了新的活力。?增強現實技術是一種利用計算機生成的圖像、聲音、傳感器數據等多媒體信息，實時地與用戶所處的真實環境相結合，為用戶提供一種身臨其境的體驗。這種技術廣泛應用于游戲、、旅游等領域，現在也逐漸在教育領域嶄露頭角。?二、數字媒體運用AR增強現實應用場景