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河南滎陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 所謂教父子不的錯(cuò),我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些孩子,就像小霸王,一樣太自私、忘恩負(fù)義、以自我為中心。這些問題大多是父母溺愛過度造成的。那么這個(gè)時(shí)候父母該怎么辦呢? 首先,學(xué)會(huì)理解 我們都是孩子。當(dāng)孩子向我們吐露不想上學(xué)時(shí),我們要學(xué)會(huì)理解他們的感受。有些父母根本不懂孩子的言外之意。聽到孩子說不想上學(xué),就批評(píng)打罵,讓孩子不敢表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的想法。 *二,找出原因,與
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不知道你們有沒有遇見過這樣的事情,之前在思圖勵(lì)志教育,有過這樣一個(gè)故事: 姐姐工作忙,姐夫又經(jīng)常出差不在家,就把外甥放在我媽家了,他今年14歲了,想著14歲的孩子應(yīng)該好管理了,因?yàn)樗裁炊级耍惺裁词虑橐部梢詼贤ǎ墒撬F(xiàn)在脾氣非常壞,剛開始還挺怕我媽的,后來我媽老是順著他,結(jié)果他越來越放肆了,從罵人到動(dòng)手打人,總是大喊大叫,我媽很生氣可是又管不住他,現(xiàn)在又喜歡上了玩電腦游戲,我媽給他規(guī)定了玩
逆反心理是青少年進(jìn)入青春期后多見的一個(gè)特點(diǎn),在一定程度上,若是他們的逆反心理過重,那就難免會(huì)對(duì)他們本身和社會(huì)造成危害,那么這些有逆反心理帶來的危害有哪些呢? (1)盲目性。逆反心理過強(qiáng)的孩子凡事都橫加抵制和反對(duì)想干就干不聽任何勸阻不顧后果情緒主宰一切往往導(dǎo)致不良的結(jié)局。 (2)抵觸性。無視和對(duì)抗社會(huì)行為規(guī)范,帶有抵觸情緒,易發(fā)生觸犯法律的行為,放縱性。 (3)放縱性不聽忠告,無視勸阻,我行我素。
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初一學(xué)生常見問題 1.這孩子不適應(yīng) 進(jìn)入初中后,課程數(shù)量增加到7門;而且,教師的教學(xué)方式已經(jīng)從要求孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐蠛⒆又鲃?dòng)學(xué)習(xí)。許多父母擔(dān)心他們的孩子是否能適應(yīng)這些變化。 另外,進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)較加激烈,考試會(huì)增多,孩子的壓力會(huì)越來越大。公立初中還好,但是現(xiàn)在不能擇校,學(xué)生比較均衡。如果是本地人辦的,因?yàn)槎际菗駜?yōu)錄取的學(xué)生,大家基礎(chǔ)都很好。競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)較大。如果孩子小學(xué)一直很優(yōu)秀,初
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