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詞條說明
1、產(chǎn)品概述 國際物流管理系統(tǒng)是我司物流系列軟件產(chǎn)品之一,整個(gè)系統(tǒng)按國際物流所涉及的角色進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與練習(xí)。學(xué)生通過模擬買方、賣方、銀行、貨代、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫局、運(yùn)輸車隊(duì)、理貨公司、外匯局、船代、港口堆場(chǎng)等角色熟悉每個(gè)角色所涉及的業(yè)務(wù)操作。在練習(xí)中,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)已設(shè)置完善,學(xué)生可自行選擇某個(gè)角色的某項(xiàng)業(yè)務(wù)操作,通過對(duì)每一個(gè)業(yè)務(wù)流程的練習(xí)與熟悉,有助于學(xué)生對(duì)國際物流實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作以及整個(gè)國際物流流程的認(rèn)識(shí)。在
物流企業(yè)資源與課堂遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)
物流企業(yè)遠(yuǎn)程實(shí)景互動(dòng)教學(xué)平臺(tái),通過提供物流企業(yè)實(shí)時(shí)工作場(chǎng)景,物流各崗位專業(yè)人員的標(biāo)準(zhǔn)性實(shí)操動(dòng)作,讓學(xué)生不僅能在教室里接受物流理論教育,也能通過觀摩和互動(dòng)了解實(shí)際物流工作流程和規(guī)范。我司可以提供**物流*、物流職業(yè)經(jīng)理人、物流實(shí)操專業(yè)人員豐富學(xué)校師資力量,為學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué);可以提供在各物流崗位有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)操人員直播指導(dǎo)學(xué)生物流技能訓(xùn)練;另外,通過移動(dòng)音像采集設(shè)備可以隨時(shí)隨地與課堂內(nèi)進(jìn)行互動(dòng),包括國
1、系統(tǒng)簡(jiǎn)介 倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)基于管理員、教師、學(xué)生三個(gè)等級(jí)權(quán)限身份,設(shè)計(jì)了各自的操作平臺(tái),三個(gè)角色操作獨(dú)立又相互聯(lián)系。同時(shí),系統(tǒng)設(shè)計(jì)了個(gè)人單元模擬實(shí)訓(xùn)和小組模擬實(shí)訓(xùn)兩種模擬方式,個(gè)人單元模擬實(shí)訓(xùn)是指把整個(gè)倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)流程當(dāng)作一個(gè)實(shí)訓(xùn)的整體,一個(gè)學(xué)生扮演倉儲(chǔ)作業(yè)環(huán)節(jié)上的各個(gè)角色,站在不同的角度思考問題和管理倉儲(chǔ)的運(yùn)作。這樣的實(shí)訓(xùn)模式,學(xué)生可以從整體上掌握倉儲(chǔ)管理的要點(diǎn)。小組模擬實(shí)訓(xùn)則是模塊化綜合模擬實(shí)訓(xùn),
系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)置不同的模板組成不同供應(yīng)鏈系統(tǒng),提供各種供應(yīng)商、生產(chǎn)企業(yè)、配送中心、海關(guān)、貨代、銀行等供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn),完成合約送達(dá)客戶等多個(gè)任務(wù),可自定義流程模板組織成一條供應(yīng)鏈。真實(shí)模擬供應(yīng)鏈各個(gè)節(jié)點(diǎn)操作過程,計(jì)算供應(yīng)鏈各節(jié)點(diǎn)、線路的操作時(shí)間、成本、等待時(shí)間。讓學(xué)生在相同總資本情況下,以角色扮演方式,對(duì)系統(tǒng)所提供的不**業(yè)的不同廠商進(jìn)行客戶跟進(jìn),量化經(jīng)營數(shù)據(jù),根據(jù)利潤率來判斷學(xué)生運(yùn)營成績。學(xué)生通過嚴(yán)格計(jì)算
公司名: 深圳市鑫海騰邦資訊科技有限公司
聯(lián)系人: 劉經(jīng)理
電 話:
手 機(jī): 18665356502
微 信: 18665356502
地 址: 廣東深圳南山區(qū)集成電路及應(yīng)用產(chǎn)業(yè)園
郵 編:
網(wǎng) 址: qw222qw222.b2b168.com
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