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詞條說明
素質拓展設施訓練的項目應如何根據(jù)學生身心發(fā)展選擇
無論是將學生素質拓展設施訓練作為課堂的教學內容,還是設置在課外定期舉行,都是切實可行的,其開展形式也可以是豐富多樣的,可以作為必修課,也可以作為選修課,可以組建校內的拓展設備訓練俱樂部,可以是幾所學校聯(lián)合起來成立拓展設備訓練中心,也可與一些企事業(yè)單位合作進行開展拓展設施培訓基地。 學生素質拓展設施訓練以科學育人為理念,符合學校教育的要求,其拓展器材項目內容都是經過專業(yè)的拓展器材廠家為學生量身定做
拓展器材訓練是一套塑造團隊活力,推動組織成長的不斷增值的訓練課程,是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進行團隊建設需要而專門設計的一套戶外體驗模式訓練,這是當今歐美及亞洲大型商業(yè)機構所采納的一種有效的拓展訓練模式。拓展器材項目內容豐富生動,寓意深刻,以體驗啟發(fā)作為教育手段,學員參與的拓展器材訓練將成為他們終生難忘的經歷,從而讓每一系列活動中所寓意的深刻道理和觀念能牢牢的扎在每個學員和團隊潛意識里,并且能在日后的工
拓展器材在使用一段時間后都應該進行例行檢查,以達到拓展訓練時的**。應定期進行檢查及保養(yǎng)的拓展訓練器材包括:登山繩、安全帶、鐵鎖、下降器、上升器、頭盔、繩套、扁帶等。拓展器材公司及各被授權機構所有教學人員均有責任對任何可能造成安全隱患和事故的拓展訓練器材進行必要檢查,在發(fā)現(xiàn)安全隱患的情況下,應立即向培訓總監(jiān)或其他教學人員報告,或建議暫停此拓展訓練項目。拓展訓練器材安全檢查工作由培訓總監(jiān)負責領
拓展設備訓練是一種體驗式學習過程。目前,在學校教育中,拓展設備訓練及其他社會機構已受到廣泛重視,并逐步推廣應用。為了使拓展設備訓練發(fā)揮其應有的效用,作為一個團體的指導者必須要有團體動力的知識和拓展設備訓練的理論,了解拓展設備訓練的方法,掌握拓展設施訓練的各種技術,才能有效地引導團體朝著預期的方向發(fā)展,從而達到拓展設備訓練的目標,并促進團體成員個人的成長與改變。拓展設備訓練的方法與技術多種多樣。
公司名: 武漢奧特拓展技術開發(fā)有限公司
聯(lián)系人: 周
電 話: 027-84581953
手 機: 18071448401
微 信: 18071448401
地 址: 湖北武漢漢陽區(qū)湖北武漢市漢陽大道314號
郵 編: 430010
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